家风家训如何传承，家庭教育又怎样推进？成为当今教育、学术等各领域关注的热点。近日，从位于山东省潍坊高新区文化创意产业园的山东省泰山教育创新研究院传来消息，来自全国的近十位专家齐聚于此，着力研究习大大关心的家庭教育大课题。

　工作会现场

       12月25日至26日，中国教育学会“十三五”教育科研重点课题“基础教育阶段家校共育的理论与实施研究”（课题批准号：1627100009A）课题组在潍坊召开省市主研人员工作会，作为课题主研单位之一，山东省泰山教育创新研究院承办了此次会议。东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心、山东省泰山教育创新研究院、重庆市教育科学研究院、北京教育科学研究院德育研究中心、浙江省金华教育学院等单位近十位专家出席会议。淄博市家庭教育指导中心、临淄区教育中心等单位应邀参加会议。

潍坊市教育局督学 郭治平

中国家长与教师合作管理委员会理事长 赵刚

       会议由中国家长与教师合作管理委员会理事长赵刚教授主持。潍坊市教育局督学郭治平首先致欢迎辞，课题组组长何云山介绍了课题的前期准备工作，随后课题组各省市主研人员及参会人员就课题研究方案、实施方案、管理办法及2017年重点工作等进行了热烈讨论。

重庆市教育科学研究院家庭教育研究中心主任 何云山

       何云山指出，目前国内尚缺乏关于“家校共育”的系统化理论，该课题研究责任重大。何主任明确了家校共育的内涵，提出了实施家校共育的具体措施，明晰了家校共育课题研究的目标愿景。

东北师范大学研究员 李学义

       东北师范大学研究员李学义认为，该课题的研究将有助于探索家校共育新模式，创新家校共育理论，打造家校共育品牌。李学义同时对课题研究的背景、相关概念的外延与具体研究措施作了补充。

北京教育科学研究院德育研究中心主任 赵澜波

       北京教育科学研究院德育研究中心主任、副研究员赵澜波有丰富的调查统计工作经验，她指出，在课题研究方法部分，问卷调查法是课题研究的重要途径，调查样本的选择、调查方案的制订，要兼顾科学性、有效性与可行性。

       浙江省金华教育学院副院长吴惠强认为，“互联网+”大势所趋，互联网新技术新手段将为家校共育的研究与实施提供新的思路与渠道。

山东省泰山教育创新研究院院长 王清林

       山东省泰山教育创新研究院院长王清林指出，潍坊市的亲子共成长公共服务平台扎根于潍坊市14年的家庭教育实践，将线下与线上的资源、渠道打通，它的微课视频、家校沟通和问卷调查等六个主打功能模块可以便捷地为家长、学校、教育行政部门提供家庭教育全流程服务。

       会议一致认为，下一步，课题将以家校共育现状调查及理论引领先行，同步开展子课题申报及研究，建设课题研究实验基地，开展区域性家校共育研究等工作，会议还规划了2017年几项重点工作。

       26日上午，课题组来到高新区清平小学参观考察，校长武际金、学校家委会主任吴丽丽（家长）向课题组成员详细介绍了学校的家校共育工作开展情况和相关经验。

       课题组专家表示，之所以选择在潍坊召开此次会议，是因为潍坊既是国内家庭教育的高地，更是全国教育的一面旗帜。而此次工作会的成功举办，既是对潍坊十多年家庭教育工作成果的认可，又可以借助课题在家庭教育工作决策、家长课程建设、家校共育机制等理论与实践方面进行深入探讨和研究，进一步促进我市家庭教育的系统化、科学化和专业化，为潍坊及更多地区家庭教育工作的开展，提供更精确的指导和服务。